7日上午，雏鹰幼儿园田园内传来阵阵欢笑声，一堂别开生面的“人工降雨”科学课正在火热进行。程雪老师巧妙运用保鲜膜、水瓶等生活常见物品，为3-6岁的孩子们打造了一场沉浸式气象探索之旅。
活动现场，保鲜膜在阳光下熠熠生辉，宛如一片微型天空。孩子们仰卧在保鲜膜下方的软垫上，睁大好奇的眼睛等待“降雨”时刻。随着程雪老师轻轻挤压水瓶，晶莹的水滴穿过保鲜膜淅淅沥沥落下。“下雨啦！真的下雨啦！”孩子们兴奋地伸出小手，感受“雨滴”落在掌心的奇妙触感，此起彼伏的惊叹声回荡在活动现场。
“这个设计的灵感就来自孩子们洗澡时玩水的场景。”程雪老师手持自制教具向记者介绍，“我设计这个课的初衷是抓住3-6岁孩子的认知特点，让孩子们通过视觉、触觉多感官参与，在游戏中自然而然地理解科学现象，让他们快乐成长。”说着，她调整水瓶角度示范不同强度的“降雨”！
活动现场，何胤之小朋友兴奋地分享感受：“小雪老师经常带大家做实验，今天我们在户外做人工降雨，我能在保鲜膜下面感受到雨的大小，如果是小雨，就不会从两边流下来，如果是大雨，就可以从两边淌下来。”童真的观察引得在场老师会心一笑。
据了解，该园始终坚持“生活即教育”理念，将抽象科学知识转化为可触摸的游戏体验。比如说下雨天让小朋友们感受晕染作品，再比如说，一条长绳可以玩出多种花样，再比如，老师还在不断创新的“迷你彩虹”“风力小车”实验……园方负责人金洋表示，“青年教师懂得如何将玩中学的理念转化为具体实践，将科学活动生活化，将游戏活动订制化，未来我们将继续支持这群年轻人，让幼儿园成为探索世界的魔法乐园。” 全媒体记者 沈璐佳